Poésie
10/05/07 13:54
* Pour ne pas perdre le moral, ce soir commencez par voir ce petit clip, assez poétique, parabole d'un certain espoir :
Evergreen
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* Piqûre de rappel (I). toujours de la poésie, mais d'un autre genre :
lu dans le projet de Nicolas S. (site u-m-p.org)
"Je m’engage si je suis élu à leur [les enseignants] rendre la considération qui leur est due, à revaloriser leur carrière si dévalorisée depuis un quart de siècle.
Je m’engage à multiplier les passerelles avec les autres administrations publiques de sorte que leurs perspectives de carrière soient élargies.
Je m’engage à ce que ceux qui voudront travailler davantage puissent gagner plus.
Je m’engage à ce que les gains de productivité qui pourraient être réalisés leur soient redistribués pour moitié.
Je m’engage à ce qu’ils soient mieux formés, mieux accompagnés, mieux soutenus et par conséquent moins isolés.
Je m’engage à instaurer un système comparable à celui des IPES, qui jadis permettait aux bons élèves qui se destinaient à l’enseignement de financer leurs études.
Je veux qu’ils sachent que la révolution de l’école que je souhaite sera d’abord la leur. Elle sera fondée sur sept grands principes : la liberté pédagogique, l’autonomie, l’évaluation, la modulation des moyens en fonction des handicaps des élèves, l’orientation, la deuxième chance et la formation tout au long de la vie.
Dès l’été 2007, j’engagerai les négociations nécessaires pour revaloriser la condition enseignante. On ne peut pas prétendre faire de l’éducation une priorité, si l’on n’est pas capable de donner aux enseignants un statut social convenable. Je le ferai sans démagogie. Les enseignants ont compris que la logique permanente des moyens supplémentaires allait contre leur pouvoir d’achat."
Voici, donc, ce que pourrait être la feuille de route du futur ministre de l'Education nationale (du moins s'il ne fait pas tout le contraire, voir un post précédent).
C'est étonnant comme pour chaque proposition ily a plusieurs interprétations possibles ... Pour les autres propos de Nicolas S. voir ce que j'ai posté là.
* Piqûre de rappel (II), pour ceux qui ne s'en remettent pas — on les comprend — dites vous bien que cela n'aurait pas été mieux avec l'autre candidat. Rappelez-vous bien, encore de la poésie :
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* Piqûre de rappel (I). toujours de la poésie, mais d'un autre genre :
lu dans le projet de Nicolas S. (site u-m-p.org)
"Je m’engage si je suis élu à leur [les enseignants] rendre la considération qui leur est due, à revaloriser leur carrière si dévalorisée depuis un quart de siècle.
Je m’engage à multiplier les passerelles avec les autres administrations publiques de sorte que leurs perspectives de carrière soient élargies.
Je m’engage à ce que ceux qui voudront travailler davantage puissent gagner plus.
Je m’engage à ce que les gains de productivité qui pourraient être réalisés leur soient redistribués pour moitié.
Je m’engage à ce qu’ils soient mieux formés, mieux accompagnés, mieux soutenus et par conséquent moins isolés.
Je m’engage à instaurer un système comparable à celui des IPES, qui jadis permettait aux bons élèves qui se destinaient à l’enseignement de financer leurs études.
Je veux qu’ils sachent que la révolution de l’école que je souhaite sera d’abord la leur. Elle sera fondée sur sept grands principes : la liberté pédagogique, l’autonomie, l’évaluation, la modulation des moyens en fonction des handicaps des élèves, l’orientation, la deuxième chance et la formation tout au long de la vie.
Dès l’été 2007, j’engagerai les négociations nécessaires pour revaloriser la condition enseignante. On ne peut pas prétendre faire de l’éducation une priorité, si l’on n’est pas capable de donner aux enseignants un statut social convenable. Je le ferai sans démagogie. Les enseignants ont compris que la logique permanente des moyens supplémentaires allait contre leur pouvoir d’achat."
Voici, donc, ce que pourrait être la feuille de route du futur ministre de l'Education nationale (du moins s'il ne fait pas tout le contraire, voir un post précédent).
C'est étonnant comme pour chaque proposition ily a plusieurs interprétations possibles ... Pour les autres propos de Nicolas S. voir ce que j'ai posté là.
* Piqûre de rappel (II), pour ceux qui ne s'en remettent pas — on les comprend — dites vous bien que cela n'aurait pas été mieux avec l'autre candidat. Rappelez-vous bien, encore de la poésie :
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