Autonomie pour tous, et tous pour l'autonomie.

Voilà ce qu'on lit dans le Figaro de ce jour, journal officiel du gouvernement.

Les principes directeurs : donner au chef d'établissement une meilleure maîtrise de son budget, de ses effectifs, de l'organisation de ses cours et de ses heures d'enseignement pour lui permettre de mener à bien son projet pédagogique.
 
« Il faut qu'il dispose d'une dotation budgétaire dans laquelle il aura davantage de marge de manoeuvre », explique Xavier Darcos. Le directeur pourrait ainsi signer des contrats avec des associations sportives, faire appel à des intervenants extérieurs. Il devrait pouvoir adapter l'offre pédagogique aux particularités de l'établissement, en changeant les horaires, regroupant des cours, en donnant la priorité à certaines matières. S'il n'aura pas le pouvoir de recruter ses enseignants, il pourra demander des profils de postes pour faire face à des besoins particuliers.
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L'idée séduit plutôt le SPDEN, syndicat des proviseurs : « Plutôt que de procéder comme actuellement, remarque Philippe Guittet, son président, en négociant au cas par cas avec les académies, il faudrait mettre en place un contrat pluriannuel pour élaborer un projet sur le long terme. »
 
En contrepartie de cette liberté, les établissements seraient évalués. Taux de redoublement, de réussite aux examens sont parmi les indicateurs envisagés. Les enseignants, dont les élèves progressent, pourraient être récompensés par des primes ou des accélérations de carrière leur ouvrant les portes des établissements de leur rêve.


Flattez-nous mon bon Blaise...
Décidément le ministre reprend bien vite les bonnes habitudes :créer l'inovation-pédagogique-absolument-nécessaire, pour mieux faire des économies. Jusqu'où s'arrêtra-t-il ?