Formation, performances et 37
Un nouveau rapport sort sur la performance notamment dans le domaine éducatif. Il est là.
Il en sort par exemple les éléments qui suivent :
- 87% des élèves de fin de primaire "maîtrisent les compétences de base "en français, 90% en maths. A la fin du collège les taux sont de 78 et 88%
- Alors que la violence scolaire est utilisée pour mobiliser l'opinion, les chiffres officiels montrent qu'elle a nettement baissé. La proportion d'actes graves signalés est passée de 29 pour 1 000 élèves au collège à 13, de 33 à 15 en L.P.
* Formation professionnelle : si t’es pas promouvable tu ne seras pas formé ?
AFP -La formation continue n'est pas forcément synonyme de promotion
Le système de formation professionnelle, en passe d'être réformé, est en partie bâti sur un idéal de promotion sociale mais une étude publiée mercredi par l'Insee conclut que "les personnes promues l'auraient sans doute été même sans formation".
"Cela ne signifie bien sûr pas qu'aucune formation ne peut entraîner une promotion: une étude plus poussée devrait par exemple examiner si un type de formation, notamment les formations diplômantes et de longue durée supérieure à un mois, ne pourrait pas engendrer un effet plus significatif", selon l'étude.
Mais l'étude tend à confirmer "l'idée que les entreprise ont tendance à former les individus dont les caractéristiques (...) favorisent d'avance la promotion sociale".
L'étude s'appuie sur la dernière enquête Insee "Formation et qualification professionnelle". Entre 1998 et 2003, environ 3,3 millions de salariés du privé ont suivi une formation d'au moins 30 heures dans les cinq ans précédents.
Rarement diplômantes (seulement 15%), ces formations concernaient d'abord l'informatique et les langues vivantes.
"La formation a longtemps été considérée comme une possibilité d'accéder à un statut social supérieur pour ceux qui n'avaient pas pu aller au bout de leurs études initiales", rappellent les auteurs.
En apparence cela semble vrai: ainsi, "entre 1998 et 2009, près de 25% des salariés ayant suivi une formation dans le cadre d'un emploi ont connu une promotion, contre 12,5% de ceux qui n'ont pas été formés", selon l'étude.
Mais ce résultat ne tient plus dès qu'on mesure "toutes choses égales par ailleurs": en fait, les personnes envoyées en formation par leur entreprise ont des caractéristiques favorisant un parcours professionnel ascendant.
La probabilité d'accès à la formation augmente si l'on est un homme, âgé de 25 à 34 ans, déjà qualifié et pas immigré, rappelle en effet l'étude.
L'accès à la formation dépend encore davantage des caractéristiques de l'entreprise, du type de contrat et du bassin local d'emploi.
Il vaut mieux travailler dans une entreprise de 50 salariés ou plus, soumise à certaines obligations et où il est facile de s'organiser pendant l'absence d'un salarié en formation.
* Agricole : blocage
AFP - Les syndicats de l'enseignement agricole menacent de bloquer les corrections d'examens
Deux syndicats de l'enseignement agricole ont menacé vendredi, dans un communiqué, de bloquer les centres de correction d'examens au lendemain d'une entrevue au ministère de l'Agriculture à propos des dotations de postes pour la rentrée 2009.
Les revendications du Snetap-FSU, principal syndicat de l'enseignement agricole et du Syac-CGT portent sur "le rétablissement des 45 emplois de contractuels indûment supprimés", "le rétablissement de 88 emplois d'enseignants et 64 administratifs au budget 2009".
Ils demandent également un "moratoire sur les suppressions d'emploi dans le cadre de la préparation au budget 2010".
Reçus jeudi au ministère de l'Agriculture, les syndicats ont estimé qu'il n'avait pas été répondu à leurs demandes.
Dans un communiqué publié vendredi, le ministère met en avant "les moyens supplémentaires qui ont été attribués aux établissements publics d'enseignement agricole, en complément des dotations actuelles".
Il s'agit de "132 postes en équivalent temps plein", soit "environ 180 enseignants", et un volant de 90.000 heures supplémentaires", soit "une augmentation de 25%" des moyens disponibles, selon le ministère, qui "souligne l'importance du redéploiement budgétaire accompli (...) dans un contexte de nécessaire maîtrise des dépenses publiques".
Le Snetap-FSU et le Syac-CGT appellent à "organiser des actions à l'occasion des examens dans l'enseignement agricole: grève, blocus des centres de correction ou autre moyen pacifique".
* Spécial 37 pour finir. Ils sont forts dans l’Indre-et-Loire, et battent même record sur record.
De notre envoyé spécial :
- au top de la privatisation rampante : le lycée Descartes (Tours, établissement public d’élite et qui ne s’en cache pas) qui s’affiche sur le web comme pratiquant le soutien scolaire avec une boite de formation privée, le tout aidé par le Conseil régional (de gauche non dit-on...) on en a déjà parlé là. Voyez ce que cela donne sur Google : 
et voilà ce que cela donne sur le site de ladite institution privée : 
- Un enchantement même le 37, surtout dans le primaire, ou ils sont un inspecteur académique à l’envoûtant nom de MERLIN (pin pin) qui ne passe pas son temps dans de vieux grimoires à jeter de la poudre aux yeux. Voyez plutôt : 
... en fait il a trouvé la formule magique pour faire disparaître les sous. Et hop !