Avenir...
07/02/10 18:00
*Le
ministre n’y avait pas pensé : des séjours
linguistiques low cost.
Le modem l’a fait. C’est à Orléans...
Libéorléans -Le Modem Centre décroche la palme de la proposition «low cost»
RÉGIONALES. Sans présumer des programmes détaillés des autres listes, l’idée la plus économique revient, pour l’heure, à la liste Modem du Centre. Celle-ci propose, dans son ébauche de programme, des «séjours d’immersion linguistique» non pas au Burkina-Faso, ni au Brésil, encore moins aux Philippines, mais... «à domicile». Précisément «dans des familles étrangères résidant en Région Centre».
Pour peu que la famille habite à l’étage du dessous, voilà la mesure potentiellement la moins coûteuse de ces régionales 2010.
* La FSU dans le texte : volonté de créer un « outil syndical ».
Parce que le FSU n’en était pas un il faut croire.
AFP — Le congrès de la FSU qui s'achève vendredi à Lille s'est prononcé pour la construction d'"un nouvel outil syndical" dans lequel elle conserverait "ses spécificités", en évitant "tout processus bureaucratique".
Affirmant qu'elle "ne saurait se satisfaire de la division et de l'émiettement syndical", la FSU "décide de s'engager dans une dynamique" visant à "contribuer, dans l'indépendance syndicale, au développement d'un syndicalisme de lutte et de transformation sociale progressiste, à vocation majoritaire".
"Elle entend contribuer activement à construire un nouvel outil syndical en faisant participer les syndiqués à tous les débats et phases de cette construction, qui n'est pas une fusion ou une absorption", poursuit la motion, en insistant sur l'impératif "d'éviter tout processus bureaucratique".
"En tout état de cause, la FSU veillera à affirmer ses spécificités (...)", ajoute le texte.
En tout cas la FSU en semble pas vouloir abandonner la langue de bois...
* Débat sur l’identité nationale à l’école : des « séminaires »...
Le Figaro - Des séminaires sur l'école et la nation lancés par Luc Chatel
Natacha Polony
Le but de ces séminaires est «de fournir des armes intellectuelles et du matériel pédagogique aux enseignants». Si l'expression «identité nationale» n'est pas présente, elle irrigue la démarche.
Cela ressemble à un débat sur l'identité nationale, avec ses historiens et ses spécialistes. Mais sans les accusations d'instrumentalisation politique, et loin des préfectures. Luc Chatel a confié au directeur de l'Institut national de recherche pédagogique (INRP) le soin d'organiser une série de séminaires sur « École et nation ». Dans sa lettre de mission, Jacques Moret se voit préciser que « les actes seront mis à la disposition de la communauté éducative, scientifique et du grand public ». Le ministre y développe des considérations sur « le lien entre l'école, la nation, la République et la Patrie » qui « est une des dimensions historiques centrales de notre système éducatif ». « Mais les bouleversements géopolitiques, économiques, sociaux et culturels de la seconde moitié du XXe siècle, ajoute Luc Chatel, ont rendu plus complexes les rapports entre citoyenneté, nation et école. » Si l'expression « identité nationale » n'est pas présente, elle irrigue la démarche.
(...)
S'intéresser à l'agrégation progressive de nouveaux territoires, au problème que peut poser ce rapport historique à la nation pour les ceux arrivés après la Révolution française, ou pour les pays colonisés, voilà donc la mission des chercheurs qui participeront à ces séminaires dont le but est « de fournir des armes intellectuelles et du matériel pédagogique aux enseignants ».
Le programme doit être remis au ministre avant le 1er mars. Une façon de répondre aux enseignants qui rappelaient récemment que c'est avant tout à l'école que se dessine l'identité française. Et de donner une crédibilité scientifique et universitaire à un débat qui tendait à s'enliser, en faisant ressurgir la figure de ces Hussards noirs de la République célébrés par Charles Péguy.
* Mythes et réalité de l’investissement national dans l’éducation.
Libésciences. — Le gouvernement prétend «investir» dans l'éducation. A tous les niveaux : primaire, secondaire, supérieur. Il vient d'être démenti par une note du ministère de l'Education Nationale qui fait les comptes. Et montre que la part du Produit intérieur brut consacrée à l'Education (la formation initiale) a diminué de 7,6% en 1995 à 6,6 en 2008.
Entre 2000 et 2008, la part du PIB consacrée à l'éducation a chuté d'environ 1 point.
Entre 2000 et 2008, la part du PIB correspondant à la dette publique a augmenté d'environ 10 points.
* Les pièges syndicaux de l’intéressement ?
Le figaro - Fonctionnaires : bientôt un intéressement collectif
Olivier Auguste
INFO FIGARO - Le gouvernement finalise deux projets pour modifier la façon de rémunérer les agents. Un sur l'intéressement et un second sur des «parachutes dorés».
Le gouvernement adressera dans les prochains jours aux syndicats de fonctionnaires l'ultime version de son projet d'«intéressement collectif», négocié depuis plusieurs mois. Un accord cadre qui sera décliné par ministère et transposé dans les fonctions publiques hospitalière et territoriale. Il prévoit le versement d'une prime aux services ayant fait le plus preuve d'«effort collectif» ou de «performance collective».
Sur quels critères ? À chaque administration de les déterminer avec ses syndicats, mais ils devront concerner l'amélioration du service rendu aux usagers, la maîtrise des coûts, l'amélioration des conditions de travail (baisse du nombre d'accidents…) ou l'environnement (économies d'eau, d'énergie…).
En dehors des agents dont «l'insuffisance professionnelle» aura été épinglée et qui seront privés de prime, tous les agents d'un service - titulaires ou contractuels, en bas ou en haut de l'échelle - toucheront le même montant. En revanche, pas question que tous les services d'une administration reçoivent la prime chaque année. Seuls ceux qui auront atteint les objectifs ou fait de gros progrès seront récompensés. «L'idée est de créer de l'émulation, pas de saupoudrer», explique un proche du ministre du Budget et de la Fonction publique, Éric Woerth.
*La vidéo de la fin (VI): grande saga sur l’identité nationale (suite).
Le modem l’a fait. C’est à Orléans...
Libéorléans -Le Modem Centre décroche la palme de la proposition «low cost»
RÉGIONALES. Sans présumer des programmes détaillés des autres listes, l’idée la plus économique revient, pour l’heure, à la liste Modem du Centre. Celle-ci propose, dans son ébauche de programme, des «séjours d’immersion linguistique» non pas au Burkina-Faso, ni au Brésil, encore moins aux Philippines, mais... «à domicile». Précisément «dans des familles étrangères résidant en Région Centre».
Pour peu que la famille habite à l’étage du dessous, voilà la mesure potentiellement la moins coûteuse de ces régionales 2010.
* La FSU dans le texte : volonté de créer un « outil syndical ».
Parce que le FSU n’en était pas un il faut croire.
AFP — Le congrès de la FSU qui s'achève vendredi à Lille s'est prononcé pour la construction d'"un nouvel outil syndical" dans lequel elle conserverait "ses spécificités", en évitant "tout processus bureaucratique".
Affirmant qu'elle "ne saurait se satisfaire de la division et de l'émiettement syndical", la FSU "décide de s'engager dans une dynamique" visant à "contribuer, dans l'indépendance syndicale, au développement d'un syndicalisme de lutte et de transformation sociale progressiste, à vocation majoritaire".
"Elle entend contribuer activement à construire un nouvel outil syndical en faisant participer les syndiqués à tous les débats et phases de cette construction, qui n'est pas une fusion ou une absorption", poursuit la motion, en insistant sur l'impératif "d'éviter tout processus bureaucratique".
"En tout état de cause, la FSU veillera à affirmer ses spécificités (...)", ajoute le texte.
En tout cas la FSU en semble pas vouloir abandonner la langue de bois...
* Débat sur l’identité nationale à l’école : des « séminaires »...
Le Figaro - Des séminaires sur l'école et la nation lancés par Luc Chatel
Natacha Polony
Le but de ces séminaires est «de fournir des armes intellectuelles et du matériel pédagogique aux enseignants». Si l'expression «identité nationale» n'est pas présente, elle irrigue la démarche.
Cela ressemble à un débat sur l'identité nationale, avec ses historiens et ses spécialistes. Mais sans les accusations d'instrumentalisation politique, et loin des préfectures. Luc Chatel a confié au directeur de l'Institut national de recherche pédagogique (INRP) le soin d'organiser une série de séminaires sur « École et nation ». Dans sa lettre de mission, Jacques Moret se voit préciser que « les actes seront mis à la disposition de la communauté éducative, scientifique et du grand public ». Le ministre y développe des considérations sur « le lien entre l'école, la nation, la République et la Patrie » qui « est une des dimensions historiques centrales de notre système éducatif ». « Mais les bouleversements géopolitiques, économiques, sociaux et culturels de la seconde moitié du XXe siècle, ajoute Luc Chatel, ont rendu plus complexes les rapports entre citoyenneté, nation et école. » Si l'expression « identité nationale » n'est pas présente, elle irrigue la démarche.
(...)
S'intéresser à l'agrégation progressive de nouveaux territoires, au problème que peut poser ce rapport historique à la nation pour les ceux arrivés après la Révolution française, ou pour les pays colonisés, voilà donc la mission des chercheurs qui participeront à ces séminaires dont le but est « de fournir des armes intellectuelles et du matériel pédagogique aux enseignants ».
Le programme doit être remis au ministre avant le 1er mars. Une façon de répondre aux enseignants qui rappelaient récemment que c'est avant tout à l'école que se dessine l'identité française. Et de donner une crédibilité scientifique et universitaire à un débat qui tendait à s'enliser, en faisant ressurgir la figure de ces Hussards noirs de la République célébrés par Charles Péguy.
* Mythes et réalité de l’investissement national dans l’éducation.
Libésciences. — Le gouvernement prétend «investir» dans l'éducation. A tous les niveaux : primaire, secondaire, supérieur. Il vient d'être démenti par une note du ministère de l'Education Nationale qui fait les comptes. Et montre que la part du Produit intérieur brut consacrée à l'Education (la formation initiale) a diminué de 7,6% en 1995 à 6,6 en 2008.
Entre 2000 et 2008, la part du PIB consacrée à l'éducation a chuté d'environ 1 point.
Entre 2000 et 2008, la part du PIB correspondant à la dette publique a augmenté d'environ 10 points.
* Les pièges syndicaux de l’intéressement ?
Le figaro - Fonctionnaires : bientôt un intéressement collectif
Olivier Auguste
INFO FIGARO - Le gouvernement finalise deux projets pour modifier la façon de rémunérer les agents. Un sur l'intéressement et un second sur des «parachutes dorés».
Le gouvernement adressera dans les prochains jours aux syndicats de fonctionnaires l'ultime version de son projet d'«intéressement collectif», négocié depuis plusieurs mois. Un accord cadre qui sera décliné par ministère et transposé dans les fonctions publiques hospitalière et territoriale. Il prévoit le versement d'une prime aux services ayant fait le plus preuve d'«effort collectif» ou de «performance collective».
Sur quels critères ? À chaque administration de les déterminer avec ses syndicats, mais ils devront concerner l'amélioration du service rendu aux usagers, la maîtrise des coûts, l'amélioration des conditions de travail (baisse du nombre d'accidents…) ou l'environnement (économies d'eau, d'énergie…).
En dehors des agents dont «l'insuffisance professionnelle» aura été épinglée et qui seront privés de prime, tous les agents d'un service - titulaires ou contractuels, en bas ou en haut de l'échelle - toucheront le même montant. En revanche, pas question que tous les services d'une administration reçoivent la prime chaque année. Seuls ceux qui auront atteint les objectifs ou fait de gros progrès seront récompensés. «L'idée est de créer de l'émulation, pas de saupoudrer», explique un proche du ministre du Budget et de la Fonction publique, Éric Woerth.
*La vidéo de la fin (VI): grande saga sur l’identité nationale (suite).
Aujourd’hui
: le mauvais
espritFrançais.
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NIQUE LA FRANCE (Le clip)
envoyé par zep_zep. -
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