Début des hostilités...

03/07/07 17:20

...le 9 juillet. Demandez le programme ! Il n'est pas crié sur tous les toits, c'est le moins qu'on puisse dire, mais on le trouve dans l'US n°654. Il faudra rester vigilant.

"Nous avons combattu les décrets Robien parce qu’ils contredisaient notre conception du métier, niaient le respect de la qualification, la nécessité des coordinations pédagogiques, de la stabilité des équipes et alourdissaient un temps de travail déjà bien saturé. Dans le même temps, nous avons toujours revendiqué la prise en compte des évolutions du métier.
C’est pourquoi nous avons apprécié positivement l’annonce par le Gouvernement, au moment où il décidait l’abrogation du décret Robien sur les services, de discussions sur le métier d’enseignant. Une table ronde prévue dans la semaine du 9 juillet marquera l’ouverture de ces discussions. A l’heure où nous imprimons nous n’en savons guère plus sur la date et les invités de cette table ronde.
Seront ensuite mis en place des groupes de travail sous la direction de 4 à 5 personnalités «indépendantes» parmi lesquelles un président coordonnateur.
Ces groupes travailleront sur trois thèmes: les missions de l’école (le groupe sera ouvert au-delà des organisations syndicales enseignantes aux représentants des parents d’élèves, des chefs d’étatlissements, des personnels administratifs), les carrières et le métier, les conditions de travail (pour ces deux thèmes ne seraient invitées que les organisations syndicales enseignantes).

Si quelqu'un connait la teneur des échanges courtois qui auront lieu alors, il peut nous faire passer les infos (boite aux lettres du Mammouth en juillet et des compléments de service en août). Le Mammouth en publira les meilleurs morceaux.

* Je vous donne la suite du texte, ou vous aurez la position officielle du SNES, qui semble acquis à la négociation :

Le SNES participera à ces discussions en partant d’un constat: le système éducatif et le second degré en particulier ont su jusqu’au milieu des années 90 donner un essor à la démocratisation; celle-ci a été le fruit de l’investissement des personnels, de leur inventivité, mais aussi d’une charge de travail accrue.
Franchir une nouvelle étape suppose désormais de faire prendre en compte les évolutions de nos métiers, les revaloriser, améliorer nos conditions de travail, nos salaires et nos carrières, et en d’en tirer toutes les conséquences en matière de création d’emploi et de recrutement. Ce sont ces exigences que le SNES portera dans les tables rondes, en montrant les complémentarités entre les membres de l’équipe éducative, en exigeant l’élargissement des discussions à toutes les catégories (CPE, CO-Psy) et avec le souci permanent d’associer l’ensemble des collègues aux discussions. Une US est prévue mi-juillet pour rendre compte de la première table ronde. Claudie Martens

C'est clair mais incertain.

* Voici ce que dit FO, qui n'est pas acquis à la négociation, lui :

"Que peuvent signifier les questions posées par le Ministre qui s'est dit :
« favorable à la bivalence initiale » :
« Comment organise-t-on le travail ? Comment organise-t-on les partenariats ? Qui peut concourir à l'action éducative si les professeurs sont moins nombreux ? Comment peut-on regrouper les options ? Comment peut-on changer les programmes ? » ?
sinon une remise en cause du décret de mai 1950 relatif aux obligations de service des professeurs du secondaire et une dégradation de l'enseignement lui-même ?
La FNEC FP FO s'adresse solennellement au Ministre afin qu'il abandonne ce plan de suppressions d'emploi, et qu'il rétablisse le décret de mai 1950, ce qui signifie le rétablissement, dès la rentrée 2007, des 3058 postes qui vont avec. La Fédération FO demande à le rencontrer d'urgence sur les graves difficultés attendues à cette rentrée.
Sur ces objectifs, la FNEC FP FO appelle ses syndicats à réunir les adhérents, à informer et mobiliser les personnels sur les revendications qui les rassemblent tous : annulation du projet de suppression des 10 000 emplois maintien et respect du décret de mai 1950, suite à l'abrogation du décret de Robien négociations pour la réouverture des classes et des postes à la rentrée 2007.
La FNEC FP FO propose sur ces bases aux autres organisations syndicales de se réunir pour discuter de l'action commune nécessaire pour gagner sur les revendications communes. Lille, le 29 juin 2007"
C'est clair aussi, mais pas pareil. Des deux dernières lignes de ce communiqué dépend le sort statutaire de plus d'un million d'enseignants.