Privations (MAJ)
05/11/08 20:15
* Contraintes administratives. Au détour de cette dépêche de l'AP on trouve une phrase bien étrange ....
Xavier Darcos veut former les profs en-dehors des heures de cours
AP | 05.11.2008 | 14:13
le ministre de l'Education nationale Xavier Darcos envisage d'organiser la formation continue des enseignants "en-dehors des heures qu'ils passent normalement devant les élèves" afin de limiter le nombre de profs à remplacer, a annoncé mercredi le porte-parole du gouvernement Luc Chatel.
Xavier Darcos a présenté mercredi au conseil des ministres une communication qui souligne les "insuffisances" du remplacement des enseignants et propose pour y remédier de limiter "les causes d'absence des enseignants", a expliqué Luc Chatel. Ceci pourrait se faire "notamment en organisant les séquences de formation en-dehors des heures qu'ils passent normalement devant les élèves".
Le ministre propose aussi d'assouplir les "contraintes administratives" qui limitent les remplacements et d'améliorer la gestion des remplacements. "Une agence nationale du remplacement" sera créée pour travailler sur ce dossier, qui devrait être opérationnelle "pour la rentrée 2009", a précisé Luc Chatel.
C'est quoi ces contraintes administratives ? Les statuts ? En d'autres temps cela s'appelait le progrès social...
* Externalisation (de la gestion des mutations). Tous les jours un peu plus. Voici le lièvre que lève ces jours-ci le SNES :
SNES - Après avoir supprimé des centaines de postes dans les services de gestion des personnels, le ministère de l’Éducation nationale envisage aujourd’hui de confier à un prestataire de services privé le soin de conseiller et d’informer les enseignants demandeurs de mutation par le biais de plateformes téléphoniques. Alerté par le contenu d’un appel d’offre public, le SNES a interrogé le ministère qui confirmait l’information. Dans le cadre de la note de service mutations 2009, cette société privée serait aussi chargée d’informer les candidats à mutations de leur affectation telle que prévue dans le projet de l’administration, avant même la réunion des commissions paritaires où les élus du personnels interviennent pour faire corriger erreurs ou injustices. Cela signifie aussi qu’une entreprise privée aurait accès à des informations relatives à la vie privée (situation de famille, situation de santé...) et administrative des enseignants. Cela risque aussi, d’empêcher toute amélioration en commission.
* Vers la fin des petites sections de maternelle. C'était prévu. Darcos avait bien dit que pour changer les couches...
Deux rapports vont dans le même sens :
-> Tout d'abord : un rapport parlementaire qui montre qu'on ferait mieux sans les petites section. Dans son intégralité là .
Pour les enfants de 2-3 ans, un rapport du Sénat prône le "jardin d'éveil"
AFP - Les enfants âgés de 2 à 3 ans devraient être accueillis en "jardin d'éveil", un "nouveau service public" à créer, selon un rapport sénatorial rendu public mardi et qui s'inscrit dans le débat sur la scolarisation à 2 ans relancé par le ministre de l'Education Xavier Darcos.
Ce "jardin d'éveil" serait une "structure innovante à mi-chemin entre la crèche et l'école" qui "précèderait l'entrée à l'école maternelle", écrivent les sénateurs UMP Monique Papon (Loire-Atlantique) et Pierre Martin (Somme) au nom du groupe de travail sur "la scolarisation des jeunes enfants".
Ce "lieu d'éducation et d'éveil s'inscrirait dans le cadre de la politique familiale comme un nouveau service public", ajoutent-ils.
A la base de cette proposition, un double constat fait par les sénateurs: d'une part l'école offre "un milieu peu adapté aux enfants de deux ans" et leur scolarisation est "une fausse bonne idée pour la réussite scolaire", mais d'autre part les modes de garde de la petite enfance (crèches, assistantes maternelles, etc.) sont insuffisants, alors que la natalité est dynamique.
* Vers une réduction du temps de scolarité ?
-> Ensuite un autre rapport devant l'assemblée nationale (en ligne ici) de GILLES CARREZ montrerait (selon le café pédagogique) que l'on va vers une réduction du temps de scolarité en France. en effet après avoir comparé les coûts de la scolarisation en France et dans d'autres pays, il apporte un argument nouveau pour la réduction des dépenses : " la durée de la scolarisation est supérieure en France à la moyenne des autres pays européens. Le nombre d’années de scolarisation dite « universelle » au sens de l’OCDE (taux de scolarisation supérieur à 90 %) est de 15 en France contre 13 années en moyenne dans les autres pays européens". Très probablement cette remarque signifie que, dans l'esprit de la majorité, le déshabillage de la maternelle n'est pas terminé.
De plus :
Il en profiterait aussi pour demander au retour à la bivalence des enseignants !
Xavier Darcos veut former les profs en-dehors des heures de cours
AP | 05.11.2008 | 14:13
le ministre de l'Education nationale Xavier Darcos envisage d'organiser la formation continue des enseignants "en-dehors des heures qu'ils passent normalement devant les élèves" afin de limiter le nombre de profs à remplacer, a annoncé mercredi le porte-parole du gouvernement Luc Chatel.
Xavier Darcos a présenté mercredi au conseil des ministres une communication qui souligne les "insuffisances" du remplacement des enseignants et propose pour y remédier de limiter "les causes d'absence des enseignants", a expliqué Luc Chatel. Ceci pourrait se faire "notamment en organisant les séquences de formation en-dehors des heures qu'ils passent normalement devant les élèves".
Le ministre propose aussi d'assouplir les "contraintes administratives" qui limitent les remplacements et d'améliorer la gestion des remplacements. "Une agence nationale du remplacement" sera créée pour travailler sur ce dossier, qui devrait être opérationnelle "pour la rentrée 2009", a précisé Luc Chatel.
C'est quoi ces contraintes administratives ? Les statuts ? En d'autres temps cela s'appelait le progrès social...
* Externalisation (de la gestion des mutations). Tous les jours un peu plus. Voici le lièvre que lève ces jours-ci le SNES :
SNES - Après avoir supprimé des centaines de postes dans les services de gestion des personnels, le ministère de l’Éducation nationale envisage aujourd’hui de confier à un prestataire de services privé le soin de conseiller et d’informer les enseignants demandeurs de mutation par le biais de plateformes téléphoniques. Alerté par le contenu d’un appel d’offre public, le SNES a interrogé le ministère qui confirmait l’information. Dans le cadre de la note de service mutations 2009, cette société privée serait aussi chargée d’informer les candidats à mutations de leur affectation telle que prévue dans le projet de l’administration, avant même la réunion des commissions paritaires où les élus du personnels interviennent pour faire corriger erreurs ou injustices. Cela signifie aussi qu’une entreprise privée aurait accès à des informations relatives à la vie privée (situation de famille, situation de santé...) et administrative des enseignants. Cela risque aussi, d’empêcher toute amélioration en commission.
* Vers la fin des petites sections de maternelle. C'était prévu. Darcos avait bien dit que pour changer les couches...
Deux rapports vont dans le même sens :
-> Tout d'abord : un rapport parlementaire qui montre qu'on ferait mieux sans les petites section. Dans son intégralité là .
Pour les enfants de 2-3 ans, un rapport du Sénat prône le "jardin d'éveil"
AFP - Les enfants âgés de 2 à 3 ans devraient être accueillis en "jardin d'éveil", un "nouveau service public" à créer, selon un rapport sénatorial rendu public mardi et qui s'inscrit dans le débat sur la scolarisation à 2 ans relancé par le ministre de l'Education Xavier Darcos.
Ce "jardin d'éveil" serait une "structure innovante à mi-chemin entre la crèche et l'école" qui "précèderait l'entrée à l'école maternelle", écrivent les sénateurs UMP Monique Papon (Loire-Atlantique) et Pierre Martin (Somme) au nom du groupe de travail sur "la scolarisation des jeunes enfants".
Ce "lieu d'éducation et d'éveil s'inscrirait dans le cadre de la politique familiale comme un nouveau service public", ajoutent-ils.
A la base de cette proposition, un double constat fait par les sénateurs: d'une part l'école offre "un milieu peu adapté aux enfants de deux ans" et leur scolarisation est "une fausse bonne idée pour la réussite scolaire", mais d'autre part les modes de garde de la petite enfance (crèches, assistantes maternelles, etc.) sont insuffisants, alors que la natalité est dynamique.
* Vers une réduction du temps de scolarité ?
-> Ensuite un autre rapport devant l'assemblée nationale (en ligne ici) de GILLES CARREZ montrerait (selon le café pédagogique) que l'on va vers une réduction du temps de scolarité en France. en effet après avoir comparé les coûts de la scolarisation en France et dans d'autres pays, il apporte un argument nouveau pour la réduction des dépenses : " la durée de la scolarisation est supérieure en France à la moyenne des autres pays européens. Le nombre d’années de scolarisation dite « universelle » au sens de l’OCDE (taux de scolarisation supérieur à 90 %) est de 15 en France contre 13 années en moyenne dans les autres pays européens". Très probablement cette remarque signifie que, dans l'esprit de la majorité, le déshabillage de la maternelle n'est pas terminé.
De plus :
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