Les choses s’accélèrent. Bientôt le rapport Descoings.
Restez vigilant. Revenez souvent.

* Police partout (suite du post précédent, mais cette fois c’est drôle, très drôle) :

comment insulter la police en toute impunité ?

Suivez ce lien, mais attention, c’est un attentat d’Action Discrète.

http://www.buzznews.fr/camera-cachee-policiers-insultes

* Ensuite un petit Vidberg. Quand il retourne à son Education nationale il est toujours aussi bon... Visitez son site.

* Encore la privatisation, par la porte de derrière.

C’est sur le site de l’académie de Strasbourg, mais on doit trouver ça aussi ailleurs...


Le premier concours régional des mini-entreprises des collèges et lycées alsaciens se déroulera le mercredi 20 mai 2009, de 14 à 18 heures, au lycée Goulden de Bischwiller.



Les "mini-entrepreneurs" soumettront leurs créations d’entreprise à un jury composé de professionnels de l’éducation et de l’entreprise.
Seront évalués
- la pertinence de l’entreprise : présentation, innovation…
- la motivation et l’autonomie de l’équipe
- l’intérêt du produit ou du service commercialisé : brainstorming, étude de marché…
- les aspects financiers de l’entreprise : capital , gestion….
L’équipe alsacienne sélectionnée participera le 6 juin prochain au concours national au ministère des Finances à Paris, voire au salon européen à Rotterdam en juillet.

Cette manifestation clôture un dispositif expérimental mis en œuvre à la rentrée 2008, en collaboration avec l’association Entreprendre pour apprendre, le MEDEF Alsace, et avec le soutien financier de la Région Alsace.
Tout au long de l’après-midi, vous pourrez rencontrer dans l’enceinte du lycée Goulden les mini-entrepreneurs qui exposeront leur produit ou service sur des stands, ainsi que les partenaires du dispositif.
La proclamation des résultats aura lieu vers 17h30.

Un capital (500 euros maximum)
Un nom et logo
Du personnel (PDG, directeur financier, secrétaire….)
Un produit ou un service imaginé, élaboré et vendu par les jeunes
Une stratégie de communication
Une gestion d’entreprise (salaires, impôts, TVA…)

* Quels objectifs ?

Découverte de l’entreprise, de son fonctionnement et de ses contraintes
Développement du sens des responsabilités et de l’autonomie
Application des matières enseignées sur un cas concret
Acquisition de savoir faire (organiser, planifier, négocier…) et de savoir être (créativité, rigueur, esprit d’équipe…)
Rencontres de responsables et cadres d’entreprise
Travail en interdisciplinarité : tous les enseignants peuvent s’impliquer dans le projet…


* Et la calotte ? Par derrière aussi...

La Libre pensée vous parle (déclaration du 30 avril) :

Nous avons pris connaissance, par nos Fédérations départementales de la Région Rhône-Alpes, d’une atteinte très grave à la laïcité. Pour la première fois, le Rectorat de Grenoble a décidé qu’un grand nombre de lycées privés seront centres d’examen pour le baccalauréat 2009. La Fédération Nationale de la Libre Pensée ne peut accepter que les élèves passent les épreuves du Baccalauréat, diplôme national et républicain, avec un crucifix au dessus de leur tête ou qu’un employé de l’évêché du diocèse soit le maître à bord lors des examens et donne des ordres aux enseignants fonctionnaires.

L’État français possède le monopole national de la collation des grades. Le baccalauréat est un diplôme d’état, et le principe républicain établit que seuls les établissements laïques qui accueillent tous les élèves sans exception sont habilités pour être les centres d’examens et concours d’État.